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电气电子教学学报杂志

发布时间:2014-05-07 17:13:19更新时间:2014-05-07 17:17:36 1

  电气电子教学学报为全国理工科高校除计算机专业外的所有电类专业的教学类学术期刊,为各电类专业的专业课和基础课教师发表教学、科研论文,为各专业教学指导分委员会指导教学工作服务。由东南大学主编,清华大学、西安交通大学、天津大学、北京交通大学、哈尔滨工业大学参办。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录

  《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊。

  【栏目设置】

  主要栏目:专题论坛、专业改革、课程改革、教学研究、电子科学、电子信息、电气工程、自动控制。

  期刊名称:电气电子教学学报

  主管单位:教育部

  主办单位:教育部高校电子信息与电气学科教学指导委员会等

  国际刊号ISSN:1008-0686

  国内刊号CN:32-1487/TN

  出版周期:双月

  出版地:江苏省南京市

  期刊语种:中文

  期刊开本:16开

  历史沿革:曾用刊名:工科电子教学&电工教学

  现用刊名:电气电子教学学报

  创刊时间:1979

电气电子教学学报

  【投稿须知】

  1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

  2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

  3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

  4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

  5、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

  6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

  7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

  8、请作者自留备份稿,本部不退稿。

  9、论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

  10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

  【杂志范例】

  2013年第2期目录

  教学改革

  (1)工学研究生课程的全英文教学实践

  徐巍华

  (3)研究型大学本科人才培养的协同创新初探

  臧春艳吴彤李开成戴玲张丹丹

  (6)研究生助教在电子技术实验课程教学中的作用

  廉玉欣侯云鹏吴建强

  (8)测控技术与仪器专业人才培养模式探索

  谢启戴梅李鑫陈飞顾启民

  (10)无穷电阻网络的分析

  田社平张峰陈洪亮

  教学研究

  (13)记忆元件在非冲激激励下的失忆现象

  何迪

  (16)磁路对理想变压器特性方程的影响

  颜秋容

  (19)传输线的λ/4阻抗变换特性分析

  唐涛杜国虹杨玲

  (21)“线性系统理论”课程教学案例的设计

  王晓兰李恒杰

  课程改革

  (24)浅谈电路课程教学与科研案例的结合

  李玉玲王晓坤储江龙

  (27)面向运动控制的DSP技术及课程设计教学

  钱堃房芳

  (30)“计算机硬件技术基础”教学内容改革

  陈立刚徐晓红

  (33)中美英三国“电机学”课程体系的分析

  罗玲侯红胜宋受俊


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