毕节学院学报杂志
毕节学院学报坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
《毕节师专学报;毕节师范高等专科学校学报》现用刊名《毕节学院学报》
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录
获奖情况：1989年获贵州高校首届优秀学报三等奖、1995年获贵州高校自然科学学报一等奖、2006年获全国质量进步社科学报。
【栏目设置】
主要栏目：修辞学专栏、逻辑学专栏、彝学专栏。
期刊名称：毕节学院学报：综合版
主管单位：毕节学院
主办单位：毕节学院
国际刊号ISSN：1673-7059
国内刊号CN：52-1144/C
出版周期：月刊
出版地：贵州省毕节市
期刊语种：中文
期刊开本：大16开
历史沿革：曾用刊名：毕节师专学报;毕节师范高等专科学校学报
现用刊名：毕节学院学报：综合版
创刊时间：1983
【投稿须知】
1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。
2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。
4.关键词：3－5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。
5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
6.正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。
7.数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据应注明资料来源。
9.注释：注释主要包括释义性注释和引文注释，集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式，其序号为①②③……。
10.参考文献：参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[Ｍ]，会议论文[Ｃ]，报纸文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，学位论文[Ｄ]，报告[Ｒ]，标准[Ｓ]，专利〔Ｐ〕，汇编[Ｇ]，档案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，参考工具[Ｋ]，其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下：
（1）图书类格式：[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码.
（2）期刊文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.
（3）报纸文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
（4）古籍格式：[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构.
（5）析出文献格式：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.
（6）电子文献格式：主要责任者.文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.
（7）文献重复引用标记：同一作者的同一文献被多次引用时，在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码；而在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的角标外著录引文页码。
11．基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
12．作者简介：姓名（出生年-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13.来稿请注明作者电话、E-mail，收刊人及详细地址、邮编。
【杂志范例】
2013年11期目录
1．探古出新,弘扬中华优秀文化——试谈先贤“变异辞章论”的睿智郑颐寿，ZHENGYi-shou
2．英语专业进行西方修辞学学习必要性研究陈承雄，钟文静，CHenCheng-xiong，ZHONGWen-jing
3．体意义与动量词表达探究李翛然，LIXiao-ran
4．彝族“撮泰吉”正戏的经济思想探析陈兴才，CHENXing-cai
5．彝族的太阳英雄——试从神话原型角度分析彝族神话中的支格阿龙贺源，HEYuan
6．从象征人类学的视角解析贵州盘县淤泥乡彝族丧葬仪式刘慧，LIUHui
7．彝族诗学的研究与总结——基于王明贵研究成果的分析王菊，WANGJu
8．贵州彝文印刷字形规范浅析吴勰，WUXie
9．贵州逻辑文化的传承与创新——2012年在贵州的三个重要会议刘宗棠，LIUZong-tang
10．从图像论到游戏说——维特根斯坦哲学的转变李梦明，LIMeng-ming
11．也析科恩逻辑体系的理论价值与应用价值李铁，LITie
12．对毕节试验区新一轮改革发展若干重大问题的界定王素君，安伦，WANGSu-jun，ANLun
13．改革开放,毕节试验区需要再启蒙——以毕节试验区政治体制改革为例刘宇浩，LIUYu-hao
14．西部欠发达地区新建院校校园网站发展研究——以毕节学院为例王桂红，WANGGui-hong
15．家庭功能与青少年自尊发展的相关研究张静，张萍
16．高校心理健康教育模式探析张娟，李舒波，张建勇，ZHANGJuan，LIShu-bo，ZHANGJian-yong
17．示范高中学生心理健康现状朱丹，赵福菓，石艳梅，袁章奎，ZHUDan，ZHAOFu-guo，SHIYan-mei，YUANZhang-kui
18．新建本科高校图书馆迎接本科教学评估策略研究——以毕节学院图书馆2012年迎接本科教学工作合格评估为例黄卫华，HUANGWei-hua
19．导生制在义务馆员管理中的实践探索及成效王久云，WANGJiu-yun
20．师范院校图书馆为“教师教育”服务探索实践与思考——以贵州师范大学图书馆为例赵捷，ZHAOJie
21．图书馆全开架借阅最棘手的问题及对策分析——以新建地方高校图书馆为例王洁，WANGJie
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